改革下的体育教学方法研究

改革下的体育教学方法研究

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改革下的体育教学方法研究

体育是我们人类社会发展中,根据生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体与智力相结合的基本手段,达到增强体质的目的。

教师要精心设计教学方法,调动学生在体育课上的的积极性。如果是在教学中用单一的教学方法,例如让学生进行50米短跑,1000米长跑,或者每次上课经常有老师让学生们站好队在操场跑圈,这样会使学生感觉枯燥无味,提不起精神。但是采用另一种方法呢,进行娱乐性的教学方式,用游戏来激发学生对此的兴趣,来达到对学生体育课上的教育。使用适当的游戏或比赛,则会大大激发学生的学习兴趣,提高学生的主动性,同时使学生们在体育课上体验到了运动的乐趣。

《改革下的体育教学方法研究》中,郭振军老师告诉了我们如何能够将体育这门课程给学生带来有效的教育。随着国际社会的不断发展,体育也可以体现出一个国家的文化与发展。每一届的奥运会举办权,奥运会上取得的金牌成就,都可以体现出这个国家的社会发展水平。自身的体能如何,都需要有先天的能力与后天的教育培养,而后天的教育培养也需要从小开始进行锻炼。

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